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「急がば、回れ」は英語では?

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英語のことわざは一度目を通していれば、だいたい答えられると思います。よく出る50のことわざを厳選しましたので、ブログで紹介します。

【1】次の英文(a)~(e)のことわざと同じ意味の日本文を(1)~(7)から一つ選び番号で答えなさい。(解答は一番下にあります。)


(a)Too many cooks spoil the broth.


(b)Make hay while the sun shines.


(c)Jack of all trades, master of none.


(d)Call a spade a spade.


(e)Slow and steady wins the race.



(1)急がば、回れ。


(2)職をよく変える人は成功しない。


(3)船頭多くして船、山に登る。


(4)善は急げ。(思い立ったが吉日。)


(5)多芸は無芸。


(6)歯に衣[きぬ]着せぬ。


(7)十人十色。 


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[解答]

(a) 3 (b) 4 (c) 5 (d) 6 (e) 1

(参考)
(a)料理人が多すぎるとスープの味がだめになる。

(b)太陽が照っている間に干し草をつくれ。

(c)多芸の者は、かえって一つの芸に精通しにくく、すぐれた芸をもっていないということ。

(d)思ったとおりをずけずけと言う。

(e)省略




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上智大学に出題された英語のことわざ

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 英語のことわざは私大入試によく出題されます。適当な語を入れる問題が多いですね。(1)は上智大学で出された問題です。(2)、(3)は意味をよく理解することが必要です。

1.次のことわざと英文が同じ意味になるように(     )に適当な語を入れなさい。
(解答は一番下にあります。)

(1)一日にリンゴ1個で医者いらず。
An apple a day keeps the doctor (      ).

(2)かわいい子には旅をさせろ。
Spare the rod and (      ) the child.

(3)後悔先に立たず。
What is done cannot be (        ).


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[解答]
(1)正解はaway

(2)正解はspoil(動詞:だめにする)spare(動詞:[惜しんで]使わない)
rod(名詞:むち)(別訳:むちを惜しむと子供をだめにする。)

(3)正解はundone(undoの過去分詞:元通りにする)(別訳:してしまったことは元に戻せない。)

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ビリギャルで坪田先生がさやかに送った言葉とは?

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 英語のことわざはセンター試験、私大入試に出題されます。(1)のことわざはビリギャルで坪田先生がさやかに送った言葉でした。(2)は意味まで理解する必要があります。(3)は前置詞のあとに名詞が入ります。

1.(  )に適当な語を入れなさい。(解答は一番下にあります。)

(1) Where there is a (     ), there is a way.

(2) There is no (     ) for taste.

(3) A friend in (     ) is a friend indeed.


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[解答]
(1)正解はwill(名詞:意志)、(訳(1):意志あるところに、道あり。訳(2):精神一到何事かならざらん。)willとよく似ていて間違いやすいwell(名詞)の意味は井戸である。

(2)正解はaccounting(訳:蓼[たで]喰う虫も好き好き。)(意味:人の好みは説明できない。)(there is no ~ing、~することはできない。=it is impossible to doに書き換えができる。)(account for 理由を説明する。)

(3)正解はneed(名詞:困った事態、窮地)(訳:困った時の友こそ真の友。)
indeed(副詞:本当に[名詞を強調している])indeedもよく出題されているので覚えておいてください。



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英語のことわざ「郷に入れば郷に従え」は?

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 今日の英語のことわざはセンター試験2番の文法・語法問題にでる、現在分詞・過去分詞の考え方にも通じます。

選択肢の中から適当な語を選びなさい。(解答は一番下にあります。)
(1)A (   ) child fears the fire.
(a)burning (b) burnt (c) burst (d) burn

(2)A (   ) man will grasp at a straw.
(a)drowned (b) drowning

(3)(   )に適当な語を入れなさい。
Do in Rome (   ) the Romans do. 


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[解答]
(1)正解は(b)burnt 、[burnt(形)火傷した]が入ります。(訳①:羹[あつもの]にこりて膾[なます]を吹く。(意味:熱かった羹にこりて膾のような冷たい料理にも吹いてさます。)(訳②:火傷した子供は火を恐れる。)(意味:前の失敗にこりて必要以上の用心をすることのたとえ。)

(2)正解は(b)drowning(溺れかけているので、~ingを使う。)(訳:溺れる者は、藁をもつかむ)(意味:危急に際しては、頼りにならないものにもすがろうとする。)(b) a drowned man は溺れて死んだ人の意味になる。

(3)正解は as,(接続詞~するように)(訳:郷に入れば郷に従え。)



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私大によく出る英語のことわざ

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 英語のことわざはセンター試験、私大入試によく出題されます。今日は私大によく出る適当な語を入れる問題です。英語のことわざは一度目を通していれば、だいたい答えられると思います。よく出る50のことわざを厳選しましたので、ブログで紹介します。

◆選択肢の中から適当な語を選びなさい。(解答は一番下にあります。)


(1)Don’t put (     ) till tomorrow what you can do today.

(a) out  (b) on  (c) down  (d) off


(2)It is no use crying over (    ) milk.


(a) spilt  (b) spoilt  (c) split  (d) spread


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[解答] (1)正解は(d) off、put off(=postpone)延期する(訳:今日できることを明日まで延ばすな。)(a)put out(=extinguish)(光・火など)を消す。(b)put on(着る、身につける)(c)put down(鎮める、書き留める)what~(関係代名詞節:put offの目的語)



 (2)正解は(a) spilt、spill(こぼす)の過去分詞spiltが入ります。It is no use[good] ~ing(~してもむだである。)(訳:覆水盆に返らず)*覆水(こぼれた水の意味)(一度しでかしてしまったことは取り返しがつかない。)



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上智大学の外国語学部・法学部・総合人間科学部の問題では、お馴染みのことわざが出題されました

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 英語のことわざはセンター試験、私大入試にちょくちょく出題されます。センター試験の場合はこの長文の例はどのことわざに当てはまりますかという問題。この種の問題はことわざの意味の理解が必要です。

 私大入試の場合は適当な語を入れる問題が多いですね。上智大学の外国語学部・法学部・総合人間科学部の問題では、お馴染みのことわざが出題されました。

英語のことわざは一度目を通していれば、だいたい答えられると思います。
よく出る50のことわざを厳選しましたので、ブログで紹介します。

上智大学 英語(解答は一番下にあります。)
(   )にあてはまる適切な語を選びなさい。

・Birds of (   ) feather flock together.

(a)a  (b)any  (c) some  (d) the

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[解答] (a) a このaは(=the same)同じの意味。(訳:同じ羽毛の鳥は群れ集まる。→類は友を呼ぶ。)



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現在、若者の考えていることとは

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 入塾する生徒との初めての面談。現在使っている参考書を見せてもらい、定期考査・模擬試験の成績、志望校の学部・学科などを聞く。

 最近になって加わった質問は、将来つきたい仕事。みんな、よく考えています。医師、看護師、社会福祉士、建築家、教師、公務員など。志望大学を選ぶポイントも決め手はこの観点からです。
 
 国家資格をとって、医師、税理士、社会保険労務士、弁理士を開業している塾生もいますが、終身雇用制が崩壊した現在、ますます会社に頼らず、地力をつけ、資格取得を目標にしている生徒が増えているように感じます。

 今年就職した元塾生の半分以上は公務員でした。大学卒業して一年浪人して公務員になった者もいました。現代の若者にとって、「安定」が何よりのキーワードなのです。


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大人になって伸びる生徒とは

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 塾講師の仲間と飲み会があった。酔いが回ってきたところで、「大人になって伸びる生徒とは」という話になった。ベテラン講師は生徒に対して見る目がある。そういった仲間が異口同音だったことに驚いた。
 
 塾に受験のテクニックだけを学びに来たものは将来伸びが弱いね。与えられるものしか勉強しない姿勢だから、勉強への探究心がない生徒が多いというのである。

 大卒の学歴の肩書がよいのはいいが、実力がなく中身がない。大学を卒業して就職する会社は、我々以上にその点はもうお見通しのようである。

 就職時の大学の指定校制度はもうすでになくなっている。これから与えられるものしか消化できない者は、自分で求める力をつけない限り将来はない。「メッキはすぐハガレル」ことを教訓としたい。



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合格するための入試の近道とは

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 カズこと三浦和良選手の練習を元同僚の武田氏がテレビ取材してい
た。武田氏によればカズの練習は20年前と全く変わっていないそうだ。カズはプロサッカー選手、最年長の48歳。今も昔と変わらない基本練習を続けている。
 
 これは英語の勉強にも同じことが言える。成績を短期に上げたい気持ちはわかるが、基本を忘れて難問に挑戦してみても成績は伸びない。部活で何度も基本練習をやらされている人はこの重要性が体に染みついているが、帰宅部の人には経験がないので、なかなか理解してもらえず苦労する。
 
 たとえば自分が取り組んでいる文法・語法問題集をまず3回まわす。これで80%解けるようになったら、あと2,3回まわして95%以上解けるようになった方が入試では強い。塾生で各模擬テストの偏差値70以上の成績を上げている者は最低10回以上やっているのである。
 
 たぶん10回目は1回目の十分の一程度の時間で終わる。まず基本を徹底的におこなうことが入試では近道なのだ。



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入塾した国公立大学医学部受験生が英語をものにするために取り組むテキストとは!

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 塾では「英文解釈教室―改訂版」をメインで使っている。このテキストは巷間センター試験では難しすぎて必要ないと言われている。受験勉強の限られた時間の中で得点するには、効率性がよくないという評価なのだ。
 
 しかし、入塾した国公立大学医学部受験生の評価は違う。将来絶対必要になる英語を今、確実にものにしたいと入塾動機として異口同音に語っているのである。

 私も本格的に取り組む英語ならば、大学受験の前に、徹底的に取り組んだ方がいいと思っている。



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